详细地址

负责人

联系电话

邮编

联系人

联系电话

邮编

实验区性质

是否国家级

批准时间

是否省级

批准时间

社区基本

情   况

街道数（个）

乡镇数（个）

居民委员会数（个）

村（个）

总人口（万人）

常住人口（万人）

流动人口（万人）

面积(km²)

社区教育

基础建设

社区学院数

社区教育中心数

各级各类学校面向社区开放率

社区文化体育等教育设施开放情况(全部、大部分、少量)

社区教育

组织管理

本社区政府有无制定社区教育发展规划和计划

是否将社区教育纳入教育发展规划

是否将社区教育纳入当地经济社会发展规划

政府是否成立统筹管理的社区教育工作领导机构

街道或乡镇是否成立

相应的协调管理机构

是否制定社区教育工作制度

社区教育专职管理人员数（人）

社区教育兼职管理人员数（人）

社区教育

保障条件

政府社区教育专项经费（万元/年）

人均社区教育经费（元）

社区教育专职教师人数（人）

社区教育兼职教师人数（人）

社区教育工作志愿者队伍人数（人）

每年社区教育专职教师接受业务培训时间（学时 ）

社区教育

成    效

社区居民接受教育培训数（人次/年）

参加青少年校外素质教育培训数（人次/年）

接受各类职业技能培训数（人次/年）

参加老年教育培训数

（人次/年）

特色品牌或活动

领

导

与

管

理

管 理

体 制

（3）

1

县（市、区）党委、政府对开展社区教育工作指导思想明确，工作思路清晰，有符合本地实际和创新特色的社区教育理念。

1

2

县（市、区）、乡镇（街道）均制定了社区教育发展规划并纳入当地经济社会建设和教育发展规划，得到认真落实。

1

3

社区教育工作有年度工作计划、有方案、有布置、有落实。每年都有切实可行的工作创新举措。

1

运 行

机 制

（12）

4

建立健全了以“政府统筹领导、教育部门主管、有关部门参与、社会积极支持”的社区教育工作运行机制。

2

5

★县（市、区）、乡镇（街道）建立由党政领导牵头的社区教育工作委员会，并有专人负责。

3

6

★县（市、区）党委、政府和相关部门出台相关政策措施和指导意见等。

3

7

社区教育工作委员会每年不少于两次研究部署本区域内社区教育工作。

2

8

在社区内有健全的社区教育管理网络，管理机构运行正常，指导有力，民主参与社区教育管理效果好。

2

基地与资源建设

基 地

建 设

（9）

9

★开放大学承担社区教育领军责任，指导本区域社区教育工作。县（市、区）建立社区学院，乡镇（街道）建立社区教育中心，村（居）建立居民学校，三级社区教育系统基本形成，并有效运行。

4

10

★县（市、区）内乡镇成人教育中心校全部转为社区教育中心。

2

11

★80%以上的社区教育中心达到省级建设标准，80%以上的居民学校达到市级建设标准。

3

网 络

建 设（7）

12

★县（市、区）独立或依托“江苏学习在线”公共服务平台，建有服务社区居民终身学习的数字化学习网站，共享“江苏学习在线”课程资源。

3

13

积极推进线上线下相结合的社区居民学习活动，社区居民参与数字化学习的比例不低于40%。

2

14

建立居民终身学习账户制度，并具有相应的居民终身学习支持服务管理网络。

2

资 源

开 发

和

服 务

（8）

15

制定了学校与社区双向服务、教育资源共享制度，并积极开展活动。

1

16

各类社会培训机构积极参与社区各类公益培训活动，社会培训机构参与率占机构总数的50%以上。

1

17

辖区内各类文化、科技、体育等非教育机构教育资源得到有效整合，面向社区居民开放。辖区内具有一定规模的优质社区教育基地不少于6个。

2

18

培育、建成一批社区居民共享的广场文化、民俗文化、家庭文化等教育资源，社会效益较为显著。

2

19

培育了一批自律自强、热心参与社区教育的民间社团组织，形成了政府主导、居民自主活动的社区教育发展格局。

2

队伍建设

与

条件

保障

队 伍

建 设

（8）

20

具有一支素质较高、熟悉社区教育、专兼职结合的社区教育管理队伍，乡镇（街道）至少配备1名专职管理人员。

3

21

★有一支相对稳定，适应社区教育需要的，年龄结构优化的专职、兼职和志愿者相结合的社区教育师资队伍，专职教师按常住人口的万分之一点五以上的比例配备，志愿者人数占辖区常住人口百分之五以上。

3

22

制定社区教育工作者队伍建设规划，定期开展社区教育专职人员岗前培训和在岗提高性培训，年培训率达90%以上。

1

23

建有社区教育师资和志愿者队伍数字化信息资源库。

1

经 费

保 障

（8）

24

★县（市、区）政府对社区教育的财政拨款按常住人口测算，每年人均社区教育经费应不低于4元，并逐年有所提高。

4

25

建立多渠道筹措社区教育经费的保障机制。

2

26

社区内企事业单位的职工教育经费得到落实，并开展有针对性的行业培训，有详实记录。

2

制 度

保 障

（3）

27

社区教育各项规章制度健全，包括联席会议制度、目标责任制度、管理制度、居民终身学习制度、评估检查和专项督导制度、奖励保障制度等。

1

28

政府教育督导部门每年对社区教育进行督导，督导检查工作力度大、效果好。

2

教育

活动

与

工作成效

教 育

培 训

活 动

（12）

29

★全年接受社区教育服务的社区居民占全体成员的比例，城市达60%以上，农村达40%以上。

3

30

城市社区，登记在册的下岗待业人员和外来务工人员的培训率分别达到70%和50%以上；农村社区，农民实用技术培训率达30%以上，农村劳动力转移培训率达到50%以上。

3

31

社区教育机构有专门服务未成年人的场所和主题教育活动，未成年人参与社区教育活动的比例不低于50%。

2

32

老年人参与社区教育学习活动的比例达20%以上。

2

33

定期开展全民终身学习活动周，全民读书月及社区终身教育节等群众性宣传教育活动，有教育主题，有活动方案，有实际成效。

2

学习型组织创建

（6）

34

县（市、区）党委、政府重视学习型组织建设，有中长期创建规划和年度推进计划。各类学习型组织的创建力度大、进展快，建成率较高。

2

35

学习型党政机关创建率达80%左右。

2

36

学习型社区（村、居）创建率达70%以上。

2

社 区

教 育

成 效

（11）

37

★社区居民对社区教育的知晓率、认同率达80%以上。

3

38

★社区居民对接受社区教育服务的满意率达70%以上。

3

39

社区居民的社区归属感、遵守社会公德自觉性、扶贫帮困、参加公益活动等公民素质有较大的提高。

1

40

社区居民参与终身学习的积极性明显提高，精神生活质量有较大改善。

1

41

推进“文明社区”、“安全社区”、“和谐社区”、“数字社区”、“健康社区”等各类创建工作，成效显著。

1

42

社区文明程度有较大提高，县（市、区）在近三年内获得地市级及以上表彰奖励。

1

43

社区和谐稳定，文明程度较高，各类案件发生率下降。

1

理论研究与

特色创新

理 论

研 究

（5）

44

重视社区教育理论与实践研究，独立承担或积极参与市级以上社区教育课题研究。近三年承担地市级以上社区教育类课题3个以上，在新闻出版署备案期刊上发表论文3篇以上。理论指导实践成效显著。

3

45

形成一批有实效、有影响的市民读本。近三年编写5本以上符合区域特色的市民读本。

2

特 色

（6）

46

★注重社区教育课程和活动的研发，已形成具有一定特色的课程及活动资源。近三年社区教育课程（读本）建设获得地市级及以上表彰5种以上。

3

47

★注重社区教育特色建设，已打造出有关项目、载体、平台等方面的特色品牌。近三年社区教育项目获得地市级及以上表彰3个以上。

3

创 新

（2）

48

注重社区教育管理体制、运行机制、教育模式、评价体系等方面改革创新，实施效果好，起到示范引领作用。

2

核心检测点得分

自评总分

省辖市教

育行政部

门 意 见

负责人签字：                            （单位公章）

                                         年     月     日

详细地址

邮    编

中心整合教育资源（学校）情况

1

2

3

…

办学 规模和培训项目

上一年度培训总人数计：               人次

主要培训项目

项目名称

培训人次（万人）

1

2

…

其他特色培训

项目名称

培训人次（万人）

1

2

…

中心基础建设情况

校园面积

亩

校舍建筑面积

m²

其中

办公用房

间

m²

图书室

间

m²

教学用房

间

m²

实验室

间

m²

纸质图书

册

电子阅览室

间

计 算 机

台

网络计算机

台

主要实习实验设备

教学设备折合人民币

万元

实验设备折合人民币

万元

现任党政职务

电话

专职(副)主任

性别

民族

照片

文化程度

政治面貌

职务职称

出生年月

从事教育工作年限

电话

从事成人教育或社区教育工作年限

电子邮箱

个人工作简历

签名：

年   月   日

本人所在单位人事部门意见

年   月   日（章）

总人口（万人）

常住人口（万人）

GDP总量（万元）

人均可支配收入

或纯收入（元）

教育概况

社区内大中小学校数量（个）

在校生数（万人）

近三年社区教育年均培训总人次

近三年居民参与社区教育的培训率%（以常住人口计）

下岗失业人员

参与培训的比例%（以常住人口计）

老年人员参与社区教育活动的比例%（以常住人口计）

社区教育

基础保障

政府印发社区教育发展规划（计划）的文件名称及文件编号

政府成立统筹管理社区教育工作领导协调机构的文件名称及文件编号

政府将社区教育纳入国民经济与社会发展规划的文件名称及文件编号

近三年社区教育专项经费（万元，分年度填写）

近三年社区教育专职教师及管理人员参加业务培训的人数及学时数

社区教育

突出特色

1

2

3

4

5

6

7

8

1

2

3

4

5

6

7

8

县(市、区)教育行政部门审核意    见

年    月    日(章)

省 辖 市

教育行政

部门复审意    见

年    月    日(章)

组织管理（18）

管理体制

（9）

1.开展社区教育工作指导思想明确，工作思路清晰，有符合本地实际和创新特色的社区教育理念。

2

2.基本形成以“党政统筹领导、教育部门主管、有关部门配合、社会积极支持”的社区教育管理体制。

3

3.地方政府制订了社区教育发展规划并列入当地社会与经济发展规划和教育发展规划（有正式的党政文件）。

4

运行机制

（9）

4.乡镇（街道）政府成立了以政府主要领导为负责人、相关部门参与的社区教育工作领导机构，办公室在社区教育中心（有正式的党政文件）,基本形成“政府推动、部门协作、社区自治、群众参与”的运行机制。

4

5.乡镇政府每年印发或转发社区教育工作年度计划，对各项培训工作及承担部门有明确的任务分解、布置与考核。

3

6.社区教育领导机构每年不少于两次研究部署工作。会议记录完整详实，会议研讨事项得到落实。

2

基础能力（35）

载体建设

（8）

7.社区教育中心成立且挂牌，在本乡镇（街道）成人教育（社区教育）培训中占有主体地位。

3

8.地方政府重视加强社区教育中心建设，社区教育中心基本实行“四独立”。

3

9.建立了以社区教育中心为龙头、居民学校为基础的社区教育工作网络，管理机构运行正常，指导有力。

2

资源整合

（6）

10.社区内的各类教育资源、文体设施充分整合，并有序地向社区居民开放。

2

11.社区居民学习教育活动场所相对稳定，居民学校全覆盖，能够满足社区居民就近学习的需求。

2

12.培育、建设了一批满足社区居民需要的、共享的广场文化、民俗文化、家庭文化等教育资源，取得了明显的社会效益。

2

课程开发

（5）

13.开发和建设了一批适应本社区居民学习、生活、工作、娱乐需求的教育课程资源不少于5种。

2

14.组织编写了符合居民需要的，具有本土文化特色的社区教育知识读本不少于5种，每种印刷不少于1000册，免费提供给社区居民使用，有实物、有发放记录。

3

设施标准

(10)

15.城区社区教育中心建筑面积不少于2000平米，农村社区教育中心建筑面积不少于2500平米。

4

16.城区社区教育中心自有专用教室不少于4间，农村不少于6间。

2

17.建有计算机教室，计算机不少于30台。

2

18.建有社区图书室、阅览室，图书不少于8000册（建有电子图书馆或实现县域图书联网流通的教育中心，图书不少于5000册）。

2

远程网络

（6）

19.建有社区教育信息服务网站（或农村教育致富信息网站），网站信息更新及时。网站有较高的居民点击率，居民在线学习活跃度高、覆盖面广。

3

20.建有（含自建、引进、共享）网络学习资源不低于1000个学习单元。

3

队伍建设（13）

管理队伍

（7）

21.政府有专人负责社区教育工作，并定期指导、协调社区教育工作。

2

22.社区教育中心配备2-3名专职管理人员。

3

23.社区教育中心对管理人员和专职教师有培训进修制度。年人均累计培训不少于48课时，且有记录。

2

师资队伍

(6)

24.建有一支能满足社区教育活动需求、年龄结构优化的专兼职师资队伍，其中专职教师按不低于常住人口万分之一点五的比例配备。

2

25.建有一支综合素质较高、专业覆盖面广、不少于社区人口2%的社区教育志愿者队伍。

2

26.建有社区教育师资和志愿者队伍信息数据库，实现教学活动、志愿活动记录的信息化管理。

2

制度保障（10）

经费投入

(6)

27.政府按常住人口人均不低于4元的标准设立社区教育专项经费纳入财政预算，并拨付到位、专款专用。

4

28.建有社区教育经费多渠道筹措机制。社区教育经费台账规范。

1

29.社区内企事业单位的职工教育经费得到落实，开展有针对性的行业培训，且有详实记录。

1

规章制度

(4)

30.建有完善的社区教育工作章程、岗位职责制度、领导例会制度等。

2

31.建有比较完善的检查、考核、表彰、奖励等制度。

2

实践能力（24）

教育活动成效

(12)

32.居民全年参加各类社区教育活动的总人数，城区达到常住人口的60%以上，农村达到40%以上；其中老年人参与比例达到20%以上。

5

33.广泛开展公民素养、诚信教育、人文艺术、科学技术、职业技能、早期教育、运动健身、生活休闲等社区教育培训及活动，内容丰富、形式多样，深受社区居民欢迎，有图片、有文稿、有宣传。

4

34.创新创业培训成效显著，培训了一批致富骨干和创业带头人，有相关典型案例和数据。

3

学习组织

(6)

35.以党委或政府名义持续开展学习型组织创建活动，社区教育中心在创建活动的组织工作中承担主要任务。

3

36.社区学习氛围浓厚。创建有一批具有一定社会影响力的学习型企事业单位、学习型家庭和学习型个人，有正式文件。

3

社会评价

(6)

37.广泛宣传社区教育，社区教育参与度、知晓度较高。居民对本地区的社区教育的认同度、满意率达到70%以上，有问卷调查等记录。

3

38.社区教育主动服务社区建设取得显著成效，典型经验在县级以上（含）相关会议或评优表彰活动中受到表彰、宣传和推广。

3

加分项目

1.创新教育载体和学习形式，基本形成2-3个具有鲜明特征的学习项目品牌。

5

2.积极开展社区教育研究，近三年，承担过市级以上社区教育类课题，或公开发表过社区教育类研究论文，或受到市级以上二等奖以上表彰论文或研究报告。

5

评价指标合计

                分

加分项目合计

                 分